Наименование объекта, адрес:Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 143 «Золотая рыбка»» комбинированного вида г. Улан – Удэ

Юридический адресу: 670045, Республика Бурятия, г. Улан- Удэ, ул. Буйко, 27А.

Свидетельство о государственной регистрации:1020300976321от 30.04.2004г

Тип:бюджетный

Вид:детский сад комбинированного вида

Форма обучения:Дневная, очная

Плановая мощность:Детский сад по проекту рассчитан:

Корпус №1 на 240 детей, списочный состав детей – 407;

Корпус №2 на 55 детей, списочный состав – 92;

Функционирует 15 групп:

1 -ясельные группы (1,5лет до 2,5 лет)

1-ясельная разновозрастная ( от1,5 лет до 3 лет

1 – первая младшая ( от 2лет до 3 лет)

2 – дошкольные разновозрастные группы ( от 3 до7 лет) общеразвивающей

направленности.

10 - дошкольных групп (от 3 до 7 лет) комбинированной направленности, в том числе:

2- группы – для детей старшего дошкольного возраста с тяжелым нарушением речи ;

8- дошкольных групп для детей с нарушением зрения;

Площадь земельного участка:корпус №1 - 8761 кв.м.;

корпус №2 - 12726кв.м.

Материально-технические и медико-социальные условия пребывания воспитанников в учреждении

В ДОУ также созданы условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Все групповые помещения, кабинеты, музыкальный, спортивный зал, бассейн обеспечены мебелью, оснащены необходимым оборудованием по назначению (игровым, физкультурным и др.), дидактическими и техническими средствами, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют требованиям для реализации образовательной программыМБДОУ № 143 "Золотая рыбка"

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий:

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ учебные кабинеты, объекты спорта, культуры оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования и дополнительных образовательных программ.

В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельностидетей; в том числе уголки уединения оригинальной конструкции.Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом.

Предметно - пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, неоформленный материал ("заместители"), мягкие модули, используетсямягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенкузаниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

нет

Для физического развития каждого ребенка оборудованы:

Корпус №1 - физкультурный зал, спортивная площадка. В групповых помещениях имеются центры двигательной активности, которые оснащены необходимым стандартным и нестандартным оборудованием и материалами как для самостоятельной двигательной активности воспитанников, так и для индивидуальной работы по профилактике и оздоровлению детей.

Корпус №2 - спортивная площадка. В групповых помещениях имеются центры двигательной активности, которые оснащены необходимым стандартным и нестандартным оборудованием и материалами как для самостоятельной двигательной активности воспитанников, так и для индивидуальной работы по профилактике и оздоровлению детей.

Имеющиеся в ДОУ средства обучения:

· печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

· электронные образовательные ресурсы(часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы и т.п.);

· аудиовизуальные (слайды);

· наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

· демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)

· спортивные снаряды, мячи и т.п.

· Технические средства обучения: - мультимедийное оборудование, интерактивная доска; ноутбуки, принтеры.

Идеальные средства обучения– это те усвоенные ранее знания и умения, которые используют педагоги и дети для усвоения новых знаний.

Материальные средства обучения– это физические объекты, которые используют педагоги и дети для детализированного обучения.

Наглядные пособия классифицируются на три группы:

1. Объемные пособия (модели, коллекции, приборы, аппараты и т.п.);
2. Печатные пособия (картины, плакаты, графики, таблицы, учебники)
3. Проекционный материал (кинофильмы, видеофильмы, слайды и т.п.)

Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.

В МБДОУ №143 «Золотая рыбка создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.

На сайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – документы, регламентирующие работу детского сада.

ДОУ имеет доступ к сети Интернет.

Договор об оказании услуг передачи данных и телепатических услуг связи (Интернет) заключен с «Рос-ТЕЛЕКОМ»

Координация и информационно – методическое обеспечение осуществляется старшим воспитателем ДОУ.

Интернет – представительство (сайт)https://bur-143-al.tvoysadik.ru , https://u-ude-dou.ru/143

Аудитория сайта: педагоги, родители, дошкольники, социальные партнеры, органы управления образования города и области.

Доступ обучающихся (воспитанников) к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен.
В педагогическом процессе (в работе с детьми) используется мультимедийная установка для демонстрации учебно-тематических презентаций.

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы

не имеется

При входе, здание оборудовано пандусом с поручнями.

Конструктивные особенности здания предусматривают наличие откидного пандуса, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, обеспечивающие доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательной организации.

Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.

Территория асфальтирована имеет твердое покрытие. В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность: учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог – психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, инструктор по плаванию и медицинский работник.

При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули, мягкие маты, сухой бассейн.

В нашем детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- мультимедийная установка (проектор, экран, ноутбук) - в музыкальном зале; переносная мультимедийная установка;

- музыкальные центры (музыкальный, спортивные залы);

- магнитофоны

-Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровьяне предусмотрено.Начало формы